MedanBisnis - Medan. Harga karet di bursa berjangka karet Singapura (TSR20) terus tertekan dalam beberapa bulan terakhir. Tak tanggung-tanggung, pada perdagangan Senin (21/4) siang, harga karet terjun bebas ke level US$1,66 per kg, turun sekira 11,5 sen Amerika dari posisi penutupan perdagangan 16 April yang menyentuh angka US$1,8 per kg.
Sekretaris Eksekutif Gabungan Pengusaha Karet Indonesia (Gapkindo) Sumut Edy Irwansyah, mengatakan, melemahnya pasar saham Asia otomatis menekan harga karet di pasar global. "Bahkan dalam dua pekan terakhir, harga karet di bursa Singapura terus menunjukkan tren penurunan," katanya kepada MedanBisnis, Senin (21/4).

Dia mengatakan, seyogianya pada kondisi produksi kebun sangat rendah seperti saat ini, seharusnya harga karet naik. Tapi kenyataannya harga komoditas ini terus anjlok bahkan menyentuh angka terendah sejak Februari 2011 dimana harga spot untuk SICOM-TSR20 tercatat 5,75 dolar Amerika per kg.

Padahal, kata dia, saat ini negara-negara Asia Tenggara sebagai produsen karet sedang mengalami kekeringan yang mengakibatkan produksi menurun. Secara ekonomi, dengan kondisi seperti itu seharusnya harga karet akan naik meski permintaan stagnan.

"Selain itu, pada saat harga minyak mentah meningkat, harga karet alam pun biasanya ikut naik. Tapi harga minyak untuk jenis WTI sudah di atas US$104 per barrel justru harga karet semakin turun. Memang permintaan dari negara-negara konsumen utama boleh dikatakan stagnan, tapi harga terus turun sejak Februari 2011," ungkapnya.

Pemberitaan adanya kelebihan pasokan di Thailand tidak dapat dipastikan kebenarannya, produksi akan menurun akibat fenomena El-Nino yang sedang melanda Asia Tenggara yang mengakibatkan kekeringan akan tetap melanda pada akhir Mei hingga Juli. "Semua ini hanya permainan dari spekulan di pasar yang ingin mencari keuntungan. Untuk itu, saat ini kami memilih untuk memangkas produksi agar tak merugi hingga harga kembali stabil," katanya.

Seperti diketahui, sejak awal tahun harga karet masih bermain pada angka US$1,7 hingga US$1,9 per kg. Angka tersebut terus mengalami penurunan dalam tiga tahun terakhir dan sulit menembus level US$2,5 per kg yang merupakan harga normal. Akibatnya nilai ekspor karet Sumut pun terus tertekan.

Berdasarkan Surat Keterangan Asal (SKA) Disperindag Sumut, nilai ekspor karet Sumut pada triwulan I tahun ini anjlok 19,9% menjadi US$138,5 juta dibanding periode yang sama tahun lalu sebesar US$173,06 juta. "Harga karet masih rendah, permintaan juga rendah akibat krisis global di Amerika dan Eropa sehingga kinerja ekspor kita tertekan," kata Kepala Seksi Ekspor Hasil Pertanian dan Pertambangan Disperindag Sumut, Fitra Kurnia.

Di Tapteng Rp 5.000/kg
Sementara harga getah karet alam di tingkat petani di Kabupaten Tapanuli Tengah juga terus merosot menjadi Rp 5.000/kg, padahal pada pertengahan Maret 2014 sempat bertahan di Rp 10.500/kg.

"Harga karet terendah di Tapteng terdapat di Kecamatan Barus. Mutu dan kualitas getah karet yang dihasilkan petani di kawasan itu sangat rendah dibanding beberapa kecamatan lainnya. Untuk saat ini, harga jual tertinggi berkisar antara Rp 5.000-Rp 5.500/kg," ungkap Rahman Sitompul, toke getah sekaligus pekebun karet di Tapteng.

Menurutnya, harga tebus tertinggi karet alam ada di Kecamatan Pinangsori mencapai Rp8.500/kg karena dikenal memiliki kualitas terbaik di Tapteng, disusul Kecamatan Tukka, Sibabangun, Badiri dan lainnya. "Ironis, kurun waktu sepekan terakhir, harga notering karet di pabrikan di Kota Medan mengalami fluktuasi. Barusan saya ditelepon relasi bisnis dari Medan, sore hari ini, notering karet di Medan mengalami pergerakan turun dari Rp 18.300/kg menjadi Rp 17.300/kg," bebernya.

Rahman menjelaskan fluktuasi harga karet alam yang cenderung melemah tentunya berdampak negatif terhadap perekonomian masyarakat petani. "Sejumlah petani mengeluh, ingin beralih pekerjaan demi memenuhi kebutuhan keluarga dan anak-anak mereka. Kita prihatin melihat kondisi petani ini, terlebih terhadap mereka yang berprofesi sebagai buruh deres," terangnya. (daniel pekuwali/juniwan) 

SURAT KETERANGAN

           

Saya  yang bertanda tangan di bawah ini Suhardi, SE.i (mewakili atas nama KJKS BMT el-uswah Dharmasraya ) menerangkan bahwa sertifikat motor /BPKB atas nama HARKE INDRA PUTRA berada pada KJKS BMT el-uswah sebagai Jaminan  pembiayaan di KJKS BMT el-uswah dengan rincian BPKB sebagai berikut :

No. polisi                            :  BA  3346 HN

Jenis                                     :  SEPEDA MOTOR

Merk/tipe                             :  HONDA /NC11A3CA/T VARIO

Tahun pembuatan           :  2010

Isi slinder                            :  110 CC

Warna                                   :  PUTIH VIOLET

No. rangka                          :  MH1JF9116AK013107

No. mesin                            :  JF91E1014694

No. bpkb                              :  034744

Tercatat nama                    :  HARKE INDRA PUTRA

Alamat                                  :  MINGGU TANAH, JR. GALANGGANG, NAGARI SELAYO KEC.  KUBANG, KAB.SOLOK

Demikianlah surat keterangan ini kami buat, moga dapat dipergunakan sebagaimana perlunya.

      Sungai Rumbai, 19 Agustus 2013

Suhardi, SE.i

Maneger

Nomor             : 0/RAT/KJKS-BMT/V/2013                         Ampalu, 20 Desember 2013

Lampiran          : -

Perihal             : Undangan

Kepada Yth,

Bapak Wali Nagari Ampalu

Di

Tempat

Assalamualaikum Wr.Wb

Dengan Hormat,

Do’a dan harapan kami semoga Bapak Beserta Staf berada dalam lindungan Allah SWT, dan senantiasa sukses dalam menjalani Aktivitas sehari-hari, amin.

Dalam rangka Rapat Anggaran Tahunan (RAT) BMT EL-USWAH perlu sekirannya dilaksanakan, demi terwujudnya demokrasi dan transparansi dalam pengelola BMT kedepan, yang akan dilaksanakan pada :

Hari/ Tanggal          : Selasa / 14 Januari 2014

Jam                            : 09.00 Wib S/d Selesai

Tempat                      : Kantor Camat Koto Salak

Agenda                      : Rapat Anggota Tahunan ( RAT )

Demikian Undangan ini kami buat atas perhatian dan kehadiran Bapak/Ibuk/Saudara/I kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Hormat kami

Panitia Pelaksana Rapat Anggota KJKS BMT EL-USWAH

DHARMASRAYA

Ketua                                                              Sekretaris

   ADI FITRA ANDIKOS, S. KOM                                   JEMI ANDRA

rpp kelas rangkap

RENCANA  PELAKSANAAN  PEMBELAJARAN

( RPP )

KLAS RANGKAP

Moch imamazazi

NIM. 822928818

SI  PGSD

UNIVERSITAS TERBUKA ( UT )

KEC. SITIUNG

KAB. DHARMASRAYA

UPBJJ 14 PADANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Mata Pelajaran             :  Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) ( Kelas V )

   Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) ( Kelas IV )

Waktu                          :  2 x 35 Menit

Hari / Tanggal              :  Minggu / 20 Oktober 2013

Model PKR                  :  221

I.       STANDAR KOPETTENSI

IPA kelas V

2.  Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan

IPS kelas IV

1.      Memahami sejarah, kenampakan alam dilingkungan kabupaten/ kota dan provinsi

II.    KOMPETENSI DASAR

IPA kelas V

2.1  Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan

IPS  Kelas IV

6.1  Mendiskripsikan kenampakan alam dilingkungan kabupaten/ kota dan provinsi

III. INDIKATOR

IPA Kelas V

2.1.1        Menjelaskan  tumbuhan hijau sebagai sumber makanan bagi manusia dan hewan.

2.1.2        Mengidentifikasi bagian  tumbuhan yang digunakan sebagai sumber makanan bagi manusia dan hewan

2.1.3         Menjelaskan  manfaat tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan 

IPS  kelas IV

6.1.1        Menjelaskan pengaruh peristiwa alam terhadap kehidupan sosial dan budaya

6.1.2        Mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa alam

IV.  TUJUAN PEMBELAJARAN

IPA Kelas V

1.      Melalui penjelasan guru, Siswa dapat Memahami tumbuhan hijau sebagai sumber makanan bagi manusia dan hewan

2.      Melalui diskusi kelompok, Siswa dapat Menyebutkan bagian tumbuhan yang di gunakan sebagai sumber makanan bagi manusia dan hewan

3.      Melalui diskusi kelompok, siswa dapat menjelaskan manfaat tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan

IPS Kelas  IV

1.      Melalui Tanya jawab, siswa dapat menjelaskan pengaruh peristiwa alam terhadap kehidupan sosial dan budaya

2.      Melalui penjelasan guru, siswa mampu mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa alam

IPA Kelas V

Karakeristik siswa yang di harapkan:

Kreatifitas, rasa ingin tau, disiplin, kerjasama, aktif, keberanian, peduli lingkungan dan tanggung jawab

IPS Kelas  IV

Karakter siswa yang diharapkan :

Kreatifitas,Rasa  ingin tahu, tangung jawab, keberanian, aktif  dan disiplin

V.     MATERI PEMBELAJARAN

IPA Kelas V

Tumbuhan hijau sebagai sumber makanan bagi manusia dan hewan serta bagian tumbuhan yang dapat dimanfaatkan bagi manusia dan hewan

IPS Kelas IV

1.      Peristiwa alam serta gambar nya

2.      Pengaruh peristiwa alam terhadap kehidupan sosial dan budaya di kabupaten/ kota dan provinsi

3.      Pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempegaruhi peristiwa alam

VI.  METODE PEMBELAJARAN

IPA  Kelas V                                             IPA Kelas IV

1.      Tanya Jawab                                       1. Tanya jawab

2.      Diskusi kelompok                               2. Penugasan

3.      Persentase                                           3. Penilaian

4.      Penugasan

5.      Penilaian

VII.           LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Langkah	KELAS V		KELAS  IV	Waktu
PENDAHULUAN	·         Appersepsi ( berdoa dan mengabsen siswa ) ·         Mengkondisiikan siswa untuk belajar ·         Menyampaikan tujuan pembelajaran kelas V ·         Menyampaikan tujuan pembelajaran kelas IV			10 menit
KEGIATAN INTI (1) KEGIATAN INTI (2) KEGIATAN INTI (3)	Guru memberikan penjelasan tentang materi pelajaran kelas V tentang tumbuhan hijau. Siswa kelas V di bagi menjadi 5 kelompok dan Setiap kelompok mengerjakan lembar kerja kelompok Siswa kelas V per kelompok mempresentasekan hasil diskusinya Dan kelompok lain memberi tanggapan Siswa kelas V mengumpulkan hasi kerja kelompok	Guru memberikan penjelasan materi pelajaran kelas IV tentang gejala alam        Guru dan siswa kelas IV Tanya jawab tentang materi pelajaran   Siswa kelas IV di beri LKS   Siswa  kelas IV mengumpulkah LKS		20 Menit 20 Menit 10 Menit
PENUTUP	·         Guru bersama siswa kelas V menyimpulkan hasil pembelajaran serta member penguatan tentang materi pelajaran ·         Guru bersama siswa kelas IV menyimpulkan hasil pembelajaran serta member penguatan tentang materi pelajaran			10 Menit

VIII.      SUMBER ALAT DAN BAHAN

IPA Kelas V

Sumber belajar :                      

·         Buku SAINS SD Relevan Kelas V

·         Buku IPA Kelas V, bse, buku kartika pratama IPA V

IPS Kelas IV

Sumber Belajar: 

Buku IPS SD Kelas IV , BSE, buku kartika pratama IPS 4

IX.  PENILAIAN

IPA Kelas V

1.      Proses

·   Tes Awal ( Appersepsi )

2.      Alat Evaluasi

·         Teknik penilaain          : Tes tertulis

·         Bentuk penilaian          :  Diskusi kelompok

IPS Kelas IV

1.      Proses

·   Tes Awal ( Appersepsi )

·         Teknik penilaain : Tes tertulis

Diketahui Oleh : Kepala  Sekolah SD N 01 Sitiung HASTHO KUNCORO,S.pd NIP. 19730301198011001		Sitiung ,  20 Oktober 2013 Mahasiswa Moch imam azazi NIM. 822928818

LEMBAR DISKUSI SISWA

Mata Pelajaran                         : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

Hari / Tanggal              : Minggu 20 Oktober 2013

Kelas                           : V

NAMA ANGGOTA KELOMPOK :

1.      ………………………………

2.      ………………………………

3.      ………………………............

4.      ………………………….......

5.      ……………………………….

TUJUAN  : Siswa dapat Menyebutkan bagian tumbuhan yang di gunakan sebagai sumber makanan     bagi manusia dan hewan

PETUNJUK :Klelompokkanlah  5 contoh  bagian tumbuhan yang di gunakan sebagai sumber makanan bagi manusia dan hewan, Dan masukkanlah kedalam tabel di bawah ini . . . 

No	Nama – nama tumbuhan	Bagian   tumbuhan yang di gunakan sebagai sumber makanan bagi manusia	Bagian   tumbuhan yang di gunakan sebagai sumber makanan bagi hewan
1
2
3
4
5

TUJUAN        :  Siswa dapat menjelaskan manfaat tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan

PETUNJUK    :  Kelompokkanlah manfaat  tumbuhan hijau di bawah ini

                                                  

TUMBUHAN	MANFAATNYA BGAGI MANUSIA

LEMBAR KUNCI JAWABAN

Mata Pelajaran                         : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

Hari / Tanggal              :

Kelas                           : V

NAMA ANGGOTA KELOMPOK :

1.      ………………………………

2.      ………………………………

3.      ………………………............

4.      ………………………….......

5.      ……………………………….

TUJUAN        :Siswa dapat Menyebutkan bagian tumbuhan yang di gunakan sebagai sumber                                  makanan bagi manusia dan hewan

PETUNJUK     :Klelompokkanlah  5 contoh  bagian tumbuhan yang di gunakan sebagai sumber  makanan bagi manusia dan hewan, Dan masukkanlah kedalam tabel di bawah ini . . . 

No	Nama tumbuhan	Bagian   tumbuhan yang di gunakan sebagai sumber makanan bagi manusia	Bagian   tumbuhan yang di gunakan sebagai sumber makanan bagi hewan
1	Singkong	Daun	Daun
2	Bunga kol	Bunga	Daun
3	Pepaya	Buah,bunga dan daun	Daun
4	Wortel	Umbi	Buah (Kelinci)
5	Bambu	Tunas	Batang (panda)

TUJUAN        :  Siswa dapat menjelaskan manfaat tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan

PETUNJUK    :  kelompokkanlah manfaat  tumbuhan hijau di bawah ini

                                                  

TUMBUHAN	MANFAATNYA BGAGI MANUSIA
	Sebagai bahan penyedap rasa
	Sebagai sumber bahan makanan
	Sebagai prabotan rumah tangga
	Sebagai obat obatan
	Sebagai  bahan sandang

MATERI POKOK

IPA kelas V

SK    :  Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan

KD    :  Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber       makanana   

TUMBUHAN HIJAU

·         Manusia dan hewan bergantung pada tumbuhan hijau

·         Menyebutkan bagian tumbuhan yang dapat dimanfaatkan

CONTOH Gambar Tumbuhan hijau :

Daun singkong	Bunga kol
Pepaya	Wortel
s Bambu	Jagung
Kentang	Bayam
Kedelai Bawang merah Lengkuas	Toge Obat - obatan Kapas

BAGIAN – BAGIAN TUMBUHAN

Daun –daunan ·         Daun singkong ·         Kangkung ·         Bayam ·         Selada ·         Katu ·         Sawi	Bunga- bungaan ·         Bunga kol ·         Bunga turi ·         Bunga pisang ·         Bunga pepaya	Tunas                ·         Toge ·         Rebung
Buah- buahan ·         Jeruk ·         Apel ·         Tomat ·         Apokat ·         Pepaya	Umbi- umbian ·         Lobak ·         Wortel ·         Kentang	Biji- bijian ·         Beras ·         Jagung ·         Gandum ·         kacang kedelai

                            JENIS TUMBUHAN DAN MANFAATNYA BAGI MANUSIA

NO	BAGIAN TUMBUHAN	NAMA-NAMA TUMBUHAN	MANFAAT BAGI MANUSIA
1	Daun-daunan	Daun singkong Kangkung Bayam, Selada,Katu Dan Sawi	·         Dapat bermanfaat membantu kerja enzim ·         Berperan dalam metabolisme lemak ·         Berperan dalam pembentukan jaringan ikat dan sel darah merah ·         Mempertahankan keutuhan jaringan epitel dan membran mukosa
2	Bunga- bungaan	Bunga kol Bunga turi Bunga pisang Bunga papaya	·         Dapat membantu kerja enzim ·         Berperan dalam pembentukan jaringan ikat dan sel darah merah ·         Mengatur tekanan osmotik
3	Buah-buahan	Jeruk,Apel,Tomat Apokat, danPepaya	·         Dapat membantu fungsi penglihatan ·         Berperan dalam pembentukan jaringan ikat dan sel darah merah ·         Meriduksi pembentukan kolestrol
4	Umbi-umbian	Lobak,Wortel dan Kentang	·         Sebagai sumber energi ·         Menurunkan kadar kolestrol tubuh ·         Dapat membantu fungsi penglihatan
5	Tunas	Toge Rebung\	·         Pertumbuhan dan pemelihraan jaringan ·         Di duga untuk proses oksidasi
6	Biji-bijian	Beras,jagung Gandum dan kacang kedelai	·         Sebagai sumber energi ·         Komponen jaringan tubuh ·         Mempertahankan kadar air dan garam nattrium ·         Menurunkan kadar kolestrol tubuh

BAGIAN TUMBUHAN YANG DAPAT DI MANFAATKAN MANUSIA

Gambar No	Nama tumbuhan	Bagian   tumbuhan yang di gunakan sebagai sumber makanan bagi manusia	Bagian   tumbuhan yang di gunakan sebagai sumber makanan bagi hewan
1	Singkong	Daun	Daun
2	Bunga kol	Bunga	Daun
3	Pepaya	Buah	Daun
4	Wortel	Umbi	Buah (Kelinci)
5	Bambu	Tunas	Batang (panda)
6	Jagung	Biji	Daun dan biji
7	Kentang	Umbi	Serangga
8	Bayam	Daun	Daun (ulat dan kambing)
9	Kedelai	Biji	Serangga
10	Toge	Tunas	Tunas (Ayam)

A.     MANUSIA DAN HEWAN BERGANTUNG PADA TUMBUHHAN HIJAU

Semua bahan makanan yang di buthkan manusiadi ambil dari tumbuhan dan hewan.

1.      Tumbuhan hijau sebagai sumber makanan

Berbagai bagian tumbuhan dapat dimanfaatkan sebagai sumber makanan. Daun, batang, buah, biji dan umbi berbagai tumbuhan sebagai sumber makanan bagi manusia dan hewan. Manusia dengan kemampuan akalnya dapat mengolahnya menjadi beraneka ragam bahan makanan. Hewan hanya mampu memakan bagian tumbuhan seperti apaadanya. Sapi dan kambing makan rumput dan daun-daunan. Monyet makan buah-buahan serta burung makan biji-bijian.

Beberapa bagian tumbuhan yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan makanan ada yang langsung dimakan, ada juga yang perlu dimasak dulu.

a.      Daun-daunan

Banyak jenis tumbuhan yang daunnya dimanfaatkan sebagai bahan makanan yaitu : daunsingkong, kangkung, bayam, slada, katu dan sawi. Dedaunan yang warna hijau banyak mengandung vitamin. Vitamin berguna bagi kesehatan tubuh kita. Daun-daunan ini ada yang dimakan mentah sebagai lalapan atau salat contohnya slada dan sawi. Adapula daun-daunan yang perlu dimasak dulu seperti kangkung, bunga kol, daun singkong dll

b.      Bunga-bungaan

Tumbuhan yang bunganya dimanfaatkan sebagai makanan antara lain bunga kol, bunga turi, bunga pisang dan bunga pepaya.

c.       Buah-buahan

Orang dapat menikmati buah-buahan dalam dua cara, ada buah-buahan yang dimasak dulu sebelum dimakan ada yang dinikmati langsung karna rasanya yang menyegarkan. Tumbuhan yang buahnya perlu dimasak dulu sebelum dinikmati adalah terong, labu siam, pepaya muda dan nangka muda. Tumbuhan yang buahnya tidak perlu dimasak dulu sebelum dinikmati adalah jeruk, apel, pisang, tomat, pepaya, alpokat dll. Selain rasanya yang enak dan menyegarkan buah-buahan banyak mengandung vitamin. Buah-buahan yang banyak mengandung vitamin c adalah jeruk, apel, tomat, pisang dan pepaya, selain mengandung Vitamin C buah apel, tomat, pisang dan pepaya juga mengandung vitamin A

d.      Umbi-umbian

Tumbuhan yang umbinya dimanfaatkan sebagai sayur antara lain lobak, wortel dan kentang.

e.       Tunas

Tumbuhan yang tunasnya dimanfaatkan sebagai sayur antara lain rebung, kecambah kacang hijau (tauge), kecambah kacang kedelai. Rebung adalah tunas bambu.

f.        Bijji-bijian

Makanan pokok orang indonesia adalah nasi. Nasi berasal dari beras. Makanan pokok lainnya adalah jagung dan gandum. Beras jagung dan gandum merupakan biji-bijian sumber zat tepung (karbohidrat). Makanan lain yang dibuat dari biji-bijian (kedelai) adalah tempe tahu, oncom dan kecap. Makanan yang berasal dari kedelai mengandung banyak protein.

2.      Tumbuhan bermanfaat sebagai bahan penyedap rasa

Taukah kamu tentang minuman kopi dan teh. Kopi dan the juga berasal dari tumbuhan. Minuman yang kita buat akan terasa lebih enak jika diberi gula pasi, gula pasir dibuat dari tebu. Bumbu masakan sebagian besar berasal dari tumbuhan misalnya merica, pala, cengkeh, kunyit, jahe, bawang merah dan bawang putih.

3.      Tumbuhan bermanfaat sebagai obat-obatan

Jamu tradisional memanfaatkan berbagai jenis tumbuahan. Banyak tumbuhan yang dibuat jamu misalnya kencur, kunyit, temulawak dan tepulaga. Contoh lain yaitu obat penyakit malaria (pil kina) yang dibuat dari pohon kina.

4.      Tumbuhan bermanfaat sebagai bahan sandang

Kain katun dibuat dari serat yang diambil dari tanaman kapas, serat itu dipintal menjadi benang kemudian ditenun sehingga menghasilkan kain. Kain dijait menjadi berbagai macam pakaian

5.      Tumbuhsan bermanfaat sebagai bahan peralatan rumah tangga.

Hidup kita memang tidak dapat dipisahkan dari tumbuhan. Daun pintu, kusen, meja dan kursi banyak yang terbuat dari kayu dan bambu.

B.     KEADAAN DUNIA TANPA TUMBUHAN HIJAU

Tanpa ada tumbuhan hijau, manusia dan hewan tidak dapat makan. Tidak ada satupun mahluk hidup yang dapat menjalankan hidupnya tanpa makanan. Makanan adalah sumber  energi bagi mahluk hidup. Kebutuhan manusia jauh lebih banyak dari pada kebutuhan hewan. Manusia tidak hanya membutuhkan tumbuhan hijau untuk sumber makanan karena manusia sangat bergantung pada tumbuhan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.

                                   

LEMBAR LKS

Nama                           :

Mata Pelajaran                         :  Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )

Kelas                           :  IV

Perhatikan gambar berikut ini :                     

                                                           

   

PETUNJUK Mengerjakan Soal :

                                                                                   

Perhatikanlah kedua gambar diatas dengan seksama!

1. Dari dua gambar di atas :

a.       Berilah judul kedua gambar tersebut!

b.      Bagaimana pendapatmu terhadap kondisi yang ditujukan oleh kedua gambar tersebut?

c.       Apa pengaruhnya buat masyarakat setempat?

2.      Sebutkanlah 4 contoh peristiwa alam . . .

3.      Jelaskanlah salah satu penyebab peristiwa alam banjir . . .

4.      Jelaskan pengertian dari gempa bumi . . .

LEMBAR  KUNCI JAWABAN

Mata Pelajaran                         :  Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )

Kelas                           : 

Nama Kleompok         :

Penebangan hutan secara liar                                       Membuang sampah sembarangan/ sungai

Atau  pembukaan lahan baru

NO	KUNCI JAWABAN	SKOR SOAL
1	Dari dua gambar di atas dapat di simpulkan bahwa: a.       Gabar di atas adalah penebangan hutan secara lia atau pembukaan lahan baru dan membuang sampah sembarangan  di suungai b.      Pada penebangan hutan secara liar atau pembukaan lahan baru akan berakibat hutan jadi gersang dapat menimbulkan kerusakan hutan, hutan menjadi gundul, gersang, tandus dan rawan longsor. Jika pembuangan sampah sembarangan di sungai akan berakibat air menjadi tercemar, ikan-ikan menjadi mati, air tidak lagi dapat dimanfaatkan, masyarakat mengalami kekurangan air bersih, banjir, udara menjadi kotor dan bau, serta aliran air akan tersumbat c.       Pengaruh bagi masyarakat jika penebangan hutan terjadi adalah masyarakat tidak mempunyai udara yang sejuk karna tidak ada tempat untuk berlindung dan bisa membahayakan jika terjadi tanah longsor karna jika tanah longsor terjadi akan menyebabkan banyak korban jiwa. Jika pembuangan sampah terjadi akan merugikan masyarakat setempat bahkan pencemaran udara yang terjadi akan sangat menggangu masyarakat yang sedang melangsungkan kehidupaan di sekitar.	60
2	Gunung berapi, banjir, dan gempa bumi	10
3	Pembuangan limbah sembarangan	10
4	Getaran permukaan bumi yang besar. Gempa bumi dapat menimbulkan korban jiwa, banyak rumah, bangunan besar menjadi rusak dan kerugian yang sangat besar.	20
JUMLAH		100

KISI – KISI SOAL

IPS Kelas IV

SK       :  Memahami sejarah, kenampakan alam dilingkungan kabupaten/ kota dan provinsi

KD       :  Mendiskripsikan kenampakan alam dilingkungan kabupaten/ kota dan provinsi

KOMPETENSI DASAR	INDIIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	BUTIR SOAL
Mendiskripsikan kenampakan alam dilingkungan kabupaten/ kota dan provinsi	Menjelaskan pengaruh peristiwa alam terhadap kehidupan sosial dan budaya	Peristiwa alam serta gambar nya	Berilah judul kedua gambar tersebut!
	Mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa alam	Pengaruh peristiwa alam terhadap kehidupan sosial dan budaya di kabupaten/ kota dan provinsi setempat	Bagaimana pendapatmu terhadap kondisi yang ditujukan oleh kedua gambar tersebut?
		Pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempegaruhi peristiwa alam	Apa pengaruhnya buat masyarakat setempat?
		Peristiwa alam serta gambar nya	Sebutkanlah 4 contoh peristiwa alam . . .
		Pengaruh peristiwa alam terhadap kehidupan sosial dan budaya di kabupaten/ kota dan provinsi setempat	Jelaskanlah salah satu penyebab peristiwa alam banjir . . .
		Pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempegaruhi peristiwa alam	Jelaskan pengertian dari gempa bumi . . .

MATERI  POKOK

IPA Kelas IV

SK       :  Memahami sejarah, kenampakan alam dilingkungan kabupaten/ kota dan provinsi

KD       :  Mendiskripsikan kenampakan alam dilingkungan kabupaten/ kota dan provinsi

1.      Peristiwa-peristiwa alam

a.       Gambar tentang gejala-gejala alam:

·         Gempa bumi

     

·         Banjir

·         Letusan Gunung Berapi

     

·         Kemarau Panjang        

·         Gelombang laut yang tinggi

                       

2.      Pengaruh peristiwa alam terhadap kehidupan sosial dan budaya di kabupaten/ kota dan provinsi setempat

·         Gempa bumi adalah: getaran permukaan bumi yang besar. Gempa bumi dapat menimbulkan korban jiwa, banyak rumah, bangunan besar menjadi rusak dan kerugian yang sangat besar.

·         Letusan gunung berapi: ketika kawah gunung api tertutup larva yang membatu dan magma dari perut bumi terus mendorong keluar, akan terjadi tekanan yang besar. Pada saat tekanan magma melebihi tekanan larva yang membatu, kerucut puncak gunung akan meletus. Daerah sekeliling gunung dipenuhi oleh awan abu dan batu panas yang berjatuhan. Banyak korban jiwa.

·         Banjir: perekonomian setempat menjadi lumpuh, bahan makanan susah didapat, dan menimbulkan berbagai kerusakan, gagal panen, munculnya berbagai macam penyakit, susah mendapatkan air bersih

·         Tanah longsor: mengakibatkan banyak korban jiwa, rumah warga menjadi rusak, bahkan tertimbun longsor

·         Kemarau panjang: mengakibatkan persedian air tanah berkurang. Kekeringan lahan pertanian, gagal panen, munculnya bermacam penyakit seperti batuk dan infeksi saluran pernafasan, kebakaran hutan

·         Gelombang laut yang tinggi:gempa bumi yang terjadi di bawah laut akan mengakibatkan bergolaknya air laut (sutnami) sehingga menyapu segala sesuatu yang dilewatinya, dan memakan banyak korban jiwa harta maupun benda-benda berharga lainnya.

·         Penebangan hutan secara liar : masyarakat tidak mempunyai udara yang sejuk karna tidak ada tempat untuk berlindung dan bisa membahayakan jika terjadi tanah longsor karna jika tanah longsor terjadi akan menyebabkan banyak korban jiwa

·         Pembuangan sampah sembarangan di sungai : akan merugikan masyarakat setempat bahkan pencemaran udara yang terjadi akan sangat menggangu masyarakat yang sedang melangsungkan kehidupaan di sekitar.

3.      Pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempegaruhi peristiwa alam

·         Menebang hutan secara liar: dapat menimbulkan kerusakan hutan, hutan menjadi gundul, gersang, tandus dan rawan longsor.

·         Ladang berpindah-pindah: dapat mengakibatkan kebakaran hutan, asap menggu kesehatan dan jarak pandang pengemudi kendraan, dan menganggu penerbangan.

·         Membuang sampah sembarangan: air menjadi tercemar, ikan-ikan menjadi mati, air tidak lagi dapat dimanfaatkan, masyarakat mengalami kekurangan air bersih.